Tugas modul 1.1 Koneksi Antar Materi Calon Guru Penggerak
Pada kesempatan ini kami membagikan refrensi bagi bapak ibu calon guru penggerak untuk mengerjakan tugas koneksi antar materi modul 1.1. Tugas ini adalah tugas mandiri calon guru penggerak.
Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu membuat kesimpulan dan refleksi pengetahuan dan pengalaman baru yang dipelajari dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara.
Tugas modul 1.1 koneksi antar materi ini calon guru penggerak diminta untuk meninjau ulang keseluruhan materi dari Pembelajaran 1 hingga Pembelajaran 6 dan membuat sebuah koneksi antar materi yang sudah Anda pelajari.
Instruksi tugas Koneksi antar materi modul 1.1 adalah sebagai berikut
1. Tinjau kembali tugas personal kerangka pembelajaran yang telah dikembangkan pada fase Ruang Kolaborasi, Refleksi Terbimbing, Demonstrasi Kontekstual, dan Elaborasi Pemahaman.
2. Buatlah sebuah kesimpulan dan penjelasan mengenai pemikiran-pemikiran Ki Hadjar Dewantara yang Anda pelajari dalam modul ini.
3. Buatlah sebuah refleksi dari pengetahuan dan pengalaman baru yang Anda peroleh dalam modul ini dan perubahan diri yang yang Andal alami dan akan Anda praktekan di sekolah dan kelas Anda.
4. Ceritakan (konstruksikan kembali) proses pembelajaran dan suasana kelas yang mencerminkan pemikiran KH Dewantara secara konkret sesuai dengan konteks lokal sosial budaya di kelas dan sekolah Anda.
5. Kesimpulan dan refleksi disajikan dalam bentuk media informasi. Format media dapat disesuaikan dengan minat dan kreativitas Anda. Contoh media yang dapat dibuat: artikel, ilustrasi, grafik, video, rekaman audio, presentasi infografis, artikel dalam blog, dan lainnya.
6. Unggah media informasi yang telah dibuat ke Google Drive/Youtube Anda, dan jangan lupa untuk mengklik Bagikan/Shared agar bisa diakses oleh fasilitator. Kemudian kirimkan tautan media yang telah diunggah tadi di kolom Text entry yang telah disediakan.
Sebagai panduan dalam membuat tugas mandiri koneksi antar materi modul 1.1 ini calon guru penggerak diberikan beberapa pertanyaan pematik sebagai Langkah awal sebelum membuat tugas.
1. Apa yang Anda percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum Anda mempelajari modul 1.1?
2. Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda setelah mempelajari modul ini?
3. Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik agar kelas Anda mencerminkan pemikiran KHD?
Seperti yang kami sampaikan sebelumnya, bahwa ini adalah jawaban contoh tugas koneksi atar materi modul 1.1 yang bisa dijadikan refrensi bagi bapak ibu sebagai calon guru penggerak.
Apa yang Anda percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum Anda mempelajari modul 1.1?
Sebelum saya mempelajari modul 1.1 tentang filosofi pemikiran Kihajar dewantara, saya sebagai guru meyakini bahwa murid yang nilainya paling bagus adalah murid yang pintar. Saya juga meyakini bahwa setiap murid yang pintar adalah murid yang selalu memperhatikan setiap materi yang disampaikan guru.
Selain itu saya juga meyakini bahwa mengajar dengan cara menjelaskan didepan kelas adalah cara yang terbaik untuk seluruh murid, hal ini terjadi karena saya mempercayai karena ilmu dari guru adalah sumber utama bagi murid
Disisi lain saya juga meyakini bahwa untuk memperbaiki nilai yang jatuh murid harus melakukan remedial. Saya seringkali melewatkan kegiatan refleksi setelah pembelajaran, karena saya merasa saya telah menyelesaikan tugas sebagai guru dengan menyampaikan semua materi yang ada.
Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda setelah mempelajari modul ini?
Setelah saya mempelajari modul 1.1 ini, saya merasa tertampar. Karena ternyata yang saya lakukan selama ini jauh dari apa yang diharapkan sebagai sosok pendidik. Setelah saya memahami filosofi pendidikan KHD, saya merasa bahwa banyak sekali kekurangan yang harus saya perbaiki dalam diri saya sebagai pendidik. Sebagaimana dikatakan oleh KHD bahwa tujuan pendidikan yaitu menuntun segala kodrat yang ada pada anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.
Oleh karena itu, pendidik tidak bisa hanya menyampaikan materi, memberikan tugas dan merekap nilai semata. Sebagai pendidik ada hal penting yang perlu diperhatikan yaitu proses belajarnya.
Sebagai pendidik ternyata kita harus berpihak pada murid, memberikan kebebasan dalam belajar, memberikan pembelajaran yang sesuai karakter murid.
Saya berupaya untuk memperbaiki diri saya sebagai pendidik agar menjadi pendidik sesuai dengan pemikiran KHD, saya saat ini lebih menghargai murid dengan terbuka untuk mendengarkan pendapat dan maunya murid seperti apa. Saya selalu melakukan refleksi disetiap akhir pembelajaran dengan harapan memperbaiki setiap kekurangan yang ada.
Selain itu saya saat ini sering memanfaatkan teknologi dalam belajar, seperti memanfaatkan video maupun audio dalam pembelajaran. Saya juga mulai sering melakukan ice breaking ditengah pembelajaran untuk mendapatkan Kembali focus dan semanhgat murid.
Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik agar kelas Anda mencerminkan pemikiran KHD?
Sangat besar harapan saya agar terwujudnya pembelajaran dikelas saya sesuai dengan pemikiran KHD, dengan menggunakan strategi pendekatan awal ke setiap murid guna mendapatkan informasi valid tentang karakter murid, selain itu saya akan mencoba beridiskusi dengan keluarga murid baik orang tuanya ataupun keluarga dekat lainnya.
Hal tersebut nantinya akan saya gunakan dalam merencanakan pembelajaran yang menyenangkan melalui pemilihan media pembelajaran yang bervariasi dan tentunya sesuai minat murid.
Selain itu saya saya akan berusaha menjadi teladan dalam sikap ataupun prilaku bagi murid. Saya harus mampu menjadi teladan dalam penanaman nilai karakter, baik dalam bersikap maupun bertutur kata, serta selalu berupaya menebalkan kebiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun) dalam keseharian.
Demikian contoh jawaban untuk tugas koneksi antar materi modul 1.1 bagi calon guru penggerak, semoga bisa menjadi refrensi bagi bapak ibu.